El Imperialismo y la República Aristocrática en el Perú

¿Qué relación encuentra el fenómeno del Imperialismo y las características de la etapa de la República Aristocrática en nuestro país? Explique dos ejemplos

El imperialismo se produjo desde 1880 hasta 1914 y se caracterizó por la etapa en que las potencias europeas empezaron la carrera de construir imperios coloniales. 

Enfocados esencialmente en el reparto de África.  

La República Aristocrática se le conoce al periodo en que en el Perú gobernaba una elite oligárquica, esta élite tenía predominio social y económico, y además compartía un mismo estilo de vida. 

Este periodo abarca desde 1895 hasta 1915.

Entonces desde 1895 hasta 1915 paralelamente acontecía el fenómeno del imperialismo y la etapa de la República Aristocrática. En el Perú esta oligarquía tenía como principal actividad económica  la agro exportación de azúcar y algodón, cuyos dueños eran los llamados “Barones de la azúcar” y su producción estaba destinada hacia Europa. Asi también, a lo largo del Perú se desarrolló una fuerte inversión extranjera.

En Talara se estableció la International Petroleum Company(IPC) filial de la Standard Oil .En Cerro de Pasco se creó la Cerro de Pasco Minning Corporation, especializada en la extracción de cobre. En la selva peruana se produjo la extracción de caucho por parte de la compañía Peruvian Amazon Company de capitales ingleses. En el sur del Perú la ganadería era también de las principales actividades de esa región por la producción de lana.

La Cerro de Pasco Copper Corporation 

Todos estos productos estaban destinados a mercados europeos, ya que Europa necesitaba de materia prima para hacer productos. El caucho significó también un producto de gran valor, ya que en Europa se vivía la “Paz Armada” y los vehículos de esa época usaban caucho. El movilizar grandes producciones hacia tierras lejanas se dio por primera vez en esta época, es así que el petróleo adquiere un valor importante. La exportación generó riqueza pero nuestra economía estaba muy dependiente de ella y cuando empieza la primera guerra mundial nuestra economía es afectada, ya que Europa dejo de comprarnos la misma cantidad de materias prima.

En conclusión, mi primer ejemplo sobre la relación entre el Imperialismo y la República Aristocrática es la exportación de materias primas hacia Europa, ya que estaba formando su industria y requería de materias primas para crecer.  

Mi segundo ejemplo es que el Imperialismo también produjo una fuerte influencia cultural. En nuestro país la influencia provino de Francia y la oligarquía de aquella época adoptó ese modelo europeo, abandonado el viejo modelo colonial.

 Este nuevo modelo a seguir generó un divorcio con las viejas tradiciones antiguas. Tradiciones como la corrida de toros, la peleas de gallos y el juego cartas pasaron a ser juegos baja clase social. Se apreció también al deporte, ya que en Europa había una valoración al hombre fuerte y también habían inaugurado los Juegos Olímpicos modernos en 1896. En el campo de la moda femenina la influencia provenía de Francia, en 1917 una joven llamada Coco Chanel hacía sus primeros diseños.  

Algunos de los primeros diseños de Coco Chanel, publicados en 1917 por Les Elegances parisiennes

Edinson Marvin Egoavil Samaniego
Facultad de Ingeniería
Carrera de Ingeniería Industrial - UPC
28/08/2016

Sistemas bismarckianos

A mediados del siglo XIX las grandes potencias de Europa utilizaron muchos de sus recursos para dominar territorios de todo el mundo y así crear colonias que les permitan extraer materias primas ricas y baratas. Con estas materias primas se manufacturaban productos que después eran vendidos en las colonias mismas. Este sistema provocó un fuerte crecimiento económico a las potencias imperialistas. Esto fue una de las consecuencias de la Gran Guerra, ya que los intereses de una potencia se oponían a los intereses de otra.

Desde el final de la guerra entre el Segundo Imperio Francés y el Reino de Prusia, hasta el inicio de la Primera Guerra Mundial existió un periodo que la historia llamó "Paz Armada". Este periodo se caracterizó por la fuerte tensión entre las potencias europeas y la inmensa inversión que realizaba cada potencia en armamento militar. Si bien estaban en paz se armaban ante un posible escenario bélico.

Francia era el antiguo enemigo del Imperio Alemán, porque Prusia al ganar la guerra franco-prusiana, con el apoyo de la Confederación Alemania, disolvió el Segundo Imperio Francés con Napoleón III a la cabeza,  y anexó el Territorio Imperial de Alsacia-Lorena al Imperio Alemán.

Por otro lado El Imperio Ruso, El Imperio Alemán y El  Imperio Austro-Húngaro intentaron una alianza llamada “La Entente de los Emperadores”, esta alianza estratégica fue promovida por el canciller alemán Otto Von Bismarck para dejar mal ubicado diplomáticamente a Francia. Pero el Imperio Austro-Húngaro y el Imperio Ruso no tenían buenas relaciones, ya que ambicionaban las mismas tierras en los Balcanes (actualmente Albania, Bosnia Herzegovina, entre otros países). Después del Congreso de Berlín en 1878 el Imperio Ruso sintió que había sido el menos favorecido por Bismarck en la repartición de tierras de los Balcanes. Muchos territorios se quedaron en territorio Otomano y otros pasaron al Imperio Austro-Húngaro. En este contexto El Zar Alejandro II decide romper esa Entente.

En este contexto el Imperio Alemán (unificado después de la guerra Franco-Prusiana), el imperio Austro-Húngaro e Italia formaron una coalición militar llamada la Triple Alianza. Este acuerdo fue promovido por Bismarck y los tres países acordaron apoyarse en caso de un ataque de Francia y Rusia.

Sin embargo, cuando estalló la guerra Italia no cumplió su compromiso y se mantuvo neutral. Después de un año de guerra, Italia se unió a la coalición contraria, la Triple Entente.

La Triple Entente fue la coalición de la Tercera República Francesa, El Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda y el Imperio Ruso. A esta unión se le uniría Estados Unidos en 1917, e hicieron que desaparezca la Triple Alianza, perdiendo Alemania, Austro-Hungría la Primera Guerra Mundial.

La ambición imperialista de las potencias es  para mí la causa principal de la Primera Guerra Mundial. El sistema de alianzas bismarckiano  conllevo a que Potencias con años de rivalidad como El Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda y la Tercera República Francesa se unieran junto a El imperio Ruso para combatir a un enemigo más grande. El imperio Alemán. Al final Bismarck jamás se iba a imaginar que su propio sistema acabaría con su propio Imperio.

Edinson Marvin Egoavil Samaniego

Facultad de Ingeniería 

Ingeniería Industrial - UPC PERÚ

Historia 

25/08/2016

“La ética  va más allá de ser bueno o malo, ella es más compleja que eso, ella  trasciende la vida individual y es importante para la ciudadanía  y los problemas que esta presenta hoy en día.”

Explica el enunciado anterior usando tu criterio y lo aprendido durante el curso. Sustenta.

El enunciado nos resume el sentido del curso. La ética es más que solo ejercer un juicio de valor sobre el bien y el mal. En esa dirección, la ética nos presenta el camino para encontrar la tolerancia, mantener un clima respeto y orientarnos hacia el pluralismo cultural, pero en ese camino nos encontramos con diferentes conceptos, posturas, ideas y nuestro nivel análisis ingresa en temas muy profundos. Estos temas se abordaron desde la antigua Grecia y  en la actualidad existen  muchos pensadores y filósofos que elevaron este diálogo. Es por eso que la ética no es ejercer un simple análisis, sino  todo lo contario.

En el marco de la vida individual, los conceptos sobre la autorrelación práctica nos ayudarán a realizar un análisis profundo. En primer lugar,  la autoconfianza es el primer nivel y es la base de la seguridad en sí mismo. Si un individuo (sujeto afectivo)  no ha desarrollado ese amor que se forja en casa, sus centrales de autoconfianza estarán afectados.

En segundo lugar,  el autorrespeto es una figura importante dentro del modelo reconocimiento porque la persona  no solo satisface las necesidades básicas de amor, sino avanza un nivel más y  se da cuenta que también tienen derechos y deberes dentro de un escenario en el cual existe.

Entonces la ética trasciende y adquiere una óptica en la cual la persona se pregunta qué derechos y que deberes tiene  y si es necesario que el estado le asegure que nadie mancillará sus derechos y que sus deberes estarán bien gestionados.

En tercer lugar, la autoestima realza las capacidades particulares de la persona dentro un trabajo en conjunto. Este sujeto ya se da cuenta que tiene capacidades y puede ayudar al logro de un objetivo común. Por consiguiente, la perspectiva de la vida individual de cada persona trasciende y adquiere un carácter de solidaridad en diferentes grupos, pero antes este sujeto se da cuenta que necesita un marco legal fuerte que le asegure sus derechos y antes de todo, este sujeto necesita sentirse seguro de sí mismo y sentirse que es un ser querido.

En la actualidad, muchos gobernantes  se toman más poder del que ellos poseen, por eso es importante tener claro los elementos del estado de derecho dentro del marco del estudio de la ética, de lo contrario se podría abusar hace un abuso del poder. El primer elemento del estado de derecho es el imperio de la ley.

Este elemento hace referencia a que todos los personajes de un estado (Gobernantes y gobernados) están sometidos a una misma ley común, y que nadie tiene más poder que otro y nadie está por encima de esa ley. En nuestro país esa ley común es la constitución. En otras palabras “La ley es para todos”. Sin embargo, muchas veces este elemento brilla por su ausencia. Para dar un ejemplo podemos mencionar a la “Inmunidad parlamentaria” con la que gozan los congresistas y que  muchos burlan la justicia a través de este privilegio, ya que imposibilita al estado  a empezar un proceso judicial contra un parlamentario. No se le podría hacer ni un juicio de alimentos y es que en estos casos la fiscalía tiene que pedir que se levante la inmunidad. Pero, ¿no todos los ciudadanos estamos regidos bajo la misma ley?

Por otro lado, la separación de poderes que creo Montesquieu asegura libertades políticas y evita que se produzcan leyes tiránicas. Esta es la figura que rige actualmente en la mayoría de países.

 Sin embargo, en algunos otros países estos poderes se encuentran concentrados en uno solo, como en las monarquías islámicas (sultanatos, califatos) o las monarquías africanas (reino de Suazilandia, entre otros). Todo estaría perdido una misma entidad hace las leyes, juzga con las leyes y castiga con las mismas leyes que creo. 

El tercer elemento del estado de derecho es el respeto irrestricto de los derechos fundamentales, quiere decir a los derechos humanos. Todo estado derecho debe respetar los derechos fundamentales de los ciudadanos. Todas las personas tenemos derecho a esos derechos sin distinción de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen étnico, color, lengua o cualquier otra condición. Todos los gobiernos han ratificado al menos uno de estos derechos y estos derechos tienen condición de ser universales. No obstante, existen países en los que se violan los derechos humanos introduciendo en su constitución la pena capital.

En conclusión, el estudio de la ética nos ayuda a orientarnos y  dirigir nuestras acciones para lograr una tolerancia y aprender vivir respetándonos los unos a los otros. 

                                                                                                          Edinson Marvin Egoavil Samaniego

                                                                                                           Ingeniería Industrial - UPC